7. Sınıf: 2026-2027 müfredatı

Maarif Modeli programı

MEB taslak planına göre beklenen dağılım; okulunuzun planı farklı olabilir.

Dersler, üniteler ve kazanımlar

Türkçe: haftada 5 saat

1. Hayat Boyu Gelişim (29 ders saati)
- T.D.7.1 Dinlemede/izlemede materyal seçimini yönetebilme
- T.D.7.2 Dinlemede/izlemede strateji ve yöntem seçimlerini yönetebilme
- T.D.7.4 Dinlediğinde/izlediğinde geçen anlamını bilmediği söz varlığı unsurlarının anlamını tahmin edebilme
- T.D.7.5 Dinlediğinin/izlediğinin yüzey anlamını belirleyebilme
- T.D.7.16 Metnin bölümlerini belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme
- T.D.7.27 Dinleme/izleme sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
- T.O.7.1 Okumada materyal seçimini yönetebilme
- T.O.7.2 Okumada strateji ve yöntem seçimlerini yönetebilme
- T.O.7.3 Okuyacağı metnin içeriğine yönelik tahminde bulunabilme
- T.O.7.4 Metinde geçen anlamını bilmediği söz varlığı unsurlarının anlamını tahmin edebilme
- T.O.7.5 Metnin yüzey anlamını belirleyebilme
- T.O.7.21 Metinden hareketle söz varlığını geliştirmeye yönelik çözümleme yapabilme
- T.O.7.28 Okuma sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
- T.K.7.1 Konuşma sürecini yönetebilme
- T.K.7.2 Konuşma yöntem ve tekniklerine yönelik seçimlerini yönetebilme
- T.K.7.3 Konuşmasında amaç ve içeriğe yönelik seçimlerini yönetebilme
- T.K.7.4 Konuşmasında ön bilgilerinden yararlanabilme
- T.K.7.26 Konuşma sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
- T.Y.7.1 Yazma sürecini yönetebilme
- T.Y.7.2 Yazma strateji, yöntem ve tekniklerine yönelik seçimlerini yönetebilme
- T.Y.7.3 Yazısında içerik ve yapıya yönelik seçimlerini yönetebilme
- T.Y.7.18 Yazısını zenginleştirecek biçimde söz varlığını kullanabilme
- T.Y.7.21 Yazım kuralları ve noktalama işaretlerini uygulayabilme
- T.Y.7.22 Yazma sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
2. Bir Hilal Uğruna (28 ders saati)
- T.D.7.2 Dinlemede/izlemede strateji ve yöntem seçimlerini yönetebilme
- T.D.7.3 Dinleyeceğinin/izleyeceğinin içeriğine yönelik tahminde bulunabilme
- T.D.7.14 Bilgilendirici metinlerde metin yapılarından hareketle önemli bilgileri belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme
- T.D.7.17 Bilgilendirici metinde düşünceyi geliştirme yollarını belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme
- T.D.7.18 Dinlediğindeki/izlediğindeki söz sanatlarını belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme
- T.D.7.20 Dinlediğinden/izlediğinden hareketle söz varlığını geliştirmeye yönelik çözümleme yapabilme
- T.D.7.24 Medya içeriğini değerlendirebilme
- T.D.7.27 Dinleme/izleme sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
- T.O.7.2 Okumada strateji ve yöntem seçimlerini yönetebilme
- T.O.7.6 Görselle iletilen anlamı belirleyebilme
- T.O.7.7 Metnin derin anlamını belirlemeye yönelik basit çıkarımlar yapabilme
- T.O.7.8 Metnin derin anlamını belirlemeye yönelik üst düzey çıkarımlar yapabilme
- T.O.7.14 Bilgilendirici metinlerde metin yapılarından hareketle önemli bilgileri belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme
- T.O.7.15 Bilgilendirici metinde anahtar kelimeleri belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme
- T.O.7.20 Metinde kullanılan ikna etme tekniklerini belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme
- T.O.7.28 Okuma sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
- T.K.7.1 Konuşma sürecini yönetebilme
- T.K.7.5 Konuşmasında uygun tepki verebilme
- T.K.7.7 Yaratıcı konuşma yapabilme
- T.K.7.8 Hazırlıksız konuşma yapabilme
- T.K.7.9 Konuşmasında sesini uygun şekilde kullanabilme
- T.K.7.13 Konuşmasında sınıflandırma yapabilme
- T.K.7.22 Konuşmasını zenginleştirecek biçimde söz varlığını kullanabilme
- T.K.7.26 Konuşma sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlaya bilme
- T.Y.7.3 Yazısında içerik ve yapıya yönelik seçimlerini yönetebilme
- T.Y.7.4 Yazılı üretim ve yazılı etkileşiminde ön bilgilerinden yararlanabilme
- T.Y.7.5 Yazılı etkileşiminde uygun tepki verebilme
- T.Y.7.10 Yazısında sınıflandırma yapabilme
- T.Y.7.21 Yazım kuralları ve noktalama işaretlerini uygulayabilme
- T.Y.7.22 Yazma sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
3. İletişim Ve Sosyal İlişkiler (28 ders saati)
- T.D.7.1 Dinlemede/izlemede materyal seçimini yönetebilme
- T.D.7.7 Dinlediğinin/izlediğinin derin anlamını belirlemeye yönelik basit çıkarımlar yapabilme
- T.D.7.8 Dinlediğinin/izlediğinin derin anlamını belirlemeye yönelik üst düzey çıkarımlar yapabilme
- T.D.7.19 Dinlediğinde/izlediğinde kullanılan ikna etme tekniklerini belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme
- T.D.7.23 Dinlediğini/izlediğini değerlendirebilme
- T.D.7.25 Dinlediğini/izlediğini eleştirebilme
- T.D.7.27 Dinleme/izleme sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
- T.O.7.1 Okumada materyal seçimini yönetebilme
- T.O.7.16 Metnin bölümlerini belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme
- T.O.7.17 Şiirin biçim özelliklerini belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme
- T.O.7.18 Bilgilendirici metinde düşünceyi geliştirme yollarını belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme
- T.O.7.19 Metindeki söz sanatlarını belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme
- T.O.7.23 Okuduğunu özetleyebilme
- T.O.7.28 Okuma sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
- T.K.7.1 Konuşma sürecini yönetebilme
- T.K.7.15 Sözlü olarak özetleyebilme
- T.K.7.17 Sözlü olarak tartışmaya katılabilme
- T.K.7.21 Konuşmasında düşünceyi geliştirme yollarını kullanabilme
- T.K.7.25 Konuşmasında beden dilini ve mekânı etkili kullanabilme
- T.K.7.26 Konuşma sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
- T.Y.7.1 Yazma sürecini yönetebilme
- T.Y.7.9 Yazısında karşılaştırma yapabilme
- T.Y.7.17 Yazısında düşünceyi geliştirme yollarını kullanabilme
- T.Y.7.21 Yazım kuralları ve noktalama işaretlerini uygulayabilme
- T.Y.7.22 Yazma sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
4. Türk Sanatı (29 ders saati)
- T.D.7.1 Dinlemede/izlemede materyal seçimini yönetebilme
- T.D.7.2 Dinlemede/izlemede strateji ve yöntem seçimlerini yönetebilme
- T.D.7.6 Görselle iletilen anlamı belirleyebilme
- T.D.7.11 Dinlediğindeki/izlediğindeki unsurları sınıflandırabilme
- T.D.7.12 Dinlediğini/izlediğini yorumlayabilme
- T.D.7.27 Dinleme/izleme sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
- T.O.7.1 Okumada materyal seçimini yönetebilme
- T.O.7.2 Okumada strateji ve yöntem seçimlerini yönetebilme
- T.O.7.9 Metin içi karşılaştırma yapabilme
- T.O.7.10 Metinler arası karşılaştırma yapabilme
- T.O.7.11 Metindeki unsurları sınıflandırabilme
- T.O.7.22 Çoklu ortam ögelerine yönelik çözümleme yapabilme
- T.O.7.26 Metni eleştirebilme
- T.O.7.28 Okuma sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
- T.K.7.1 Konuşma sürecini yönetebilme
- T.K.7.11 Konuşmasında tahminlerinden yararlanabilme
- T.K.7.12 Konuşmasında karşılaştırma yapabilme
- T.K.7.20 Hazırlıklı konuşmasını yapılandırabilme
- T.K.7.23 Konuşmasında açık ve örtük ifadeleri kullanabilme
- T.K.7.26 Konuşma sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
- T.Y.7.3 Yazısında içerik ve yapıya yönelik seçimlerini yönetebilme
- T.Y.7.6 Yazısında çoklu ortam ögeleriyle içerik oluşturabilme
- T.Y.7.7 Yaratıcı yazı yazabilme
- T.Y.7.8 Yazılı üretim ve yazılı etkileşiminde tahminlerinden yararlanabilme
- T.Y.7.12 Yazılı olarak özetleyebilme
- T.Y.7.21 Yazım kuralları ve noktalama işaretlerini uygulayabilme
- T.Y.7.22 Yazma sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
5. Okuma Kültürü (28 ders saati)
- T.D.7.1 Dinlemede/izlemede materyal seçimini yönetebilme
- T.D.7.2 Dinlemede/izlemede strateji ve yöntem seçimlerini yönetebilme
- T.D.7.9 Dinlediğini/izlediğini kendi içinde karşılaştırabilme
- T.D.7.15 Bilgilendirici metinde anahtar kelimeleri belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme
- T.D.7.22 Dinlediğini/izlediğini özetleyebilme
- T.D.7.27 Dinleme/izleme sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
- T.O.7.1 Okumada materyal seçimini yönetebilme
- T.O.7.2 Okumada strateji ve yöntem seçimlerini yönetebilme
- T.O.7.12 Metni yorumlayabilme
- T.O.7.24 Okuduğunu değerlendirebilme
- T.O.7.27 Metindeki probleme çözüm üretebilme
- T.O.7.28 Okuma sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
- T.K.7.1 Konuşma sürecini yönetebilme
- T.K.7.14 Yorumunu sözlü olarak ifade edebilme
- T.K.7.16 Değerlendirmesini sözlü olarak ifade edebilme
- T.K.7.18 Eleştirisini sözlü olarak ifade edebilme
- T.K.7.19 Problem çözümüne yönelik konuşma yapabilme
- T.K.7.26 Konuşma sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
- T.Y.7.3 Yazısında içerik ve yapıya yönelik seçimlerini yönetebilme
- T.Y.7.11 Yorumunu yazılı olarak ifade edebilme
- T.Y.7.13 Değerlendirmesini yazılı olarak ifade edebilme
- T.Y.7.14 Yazılı üretiminde ve yazılı etkileşiminde tartışabilme
- T.Y.7.15 Eleştirisini yazılı olarak ifade edebilme
- T.Y.7.16 Problem çözümüne yönelik yazabilme
- T.Y.7.21 Yazım kuralları ve noktalama işaretlerini uygulayabilme
- T.Y.7.22 Yazma sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
6. Hak Ve Sorumluluklar (28 ders saati)
- T.D.7.1 Dinlemede/izlemede materyal seçimini yönetebilme
- T.D.7.10 Dinledikleri/izledikleri arasında karşılaştırma yapabilme
- T.D.7.13 Öyküleyici metinlerdeki hikâye unsurlarını belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme
- T.D.7.21 Çoklu ortam ögelerine yönelik çözümleme yapabilme
- T.D.7.27 Dinleme/izleme sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
- T.O.7.1 Okumada materyal seçimini yönetebilme
- T.O.7.13 Öyküleyici metinlerdeki hikâye unsurlarını belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme
- T.O.7.25 Basılı ve dijital medya metinlerini değerlendirebilme
- T.O.7.28 Okuma sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
- T.K.7.1 Konuşma sürecini yönetebilme
- T.K.7.6 Konuşmasında çoklu ortam ögeleriyle içerik oluşturabilme
- T.K.7.10 Sözlü sunum yapabilme
- T.K.7.24 Uygun geçiş ve bağlantı ifadelerini kullanabilme
- T.K.7.26 Konuşma sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme
- T.Y.7.1 Yazma sürecini yönetebilme
- T.Y.7.19 Yazısında açık ve örtük ifade etmeye yönelik yapıları kullanabilme
- T.Y.7.20 Uygun geçiş ve bağlantı ifadelerini kullanabilme
- T.Y.7.21 Yazım kuralları ve noktalama işaretlerini uygulayabilme
- T.Y.7.22 Yazma sürecine yönelik öz yansıtma yapabilme/kendini uyarlayabilme

Matematik: haftada 5 saat

1. Sayılar Ve Nicelikler (1) (35 ders saati)
- MAT.7.1.1 Gerçek yaşam ya da matematiksel durumlarda doğal sayı, tam sayı ve rasyonel sayıları yorumlayabilme
- MAT.7.1.2 Gerçek yaşam durumlarında rasyonel sayıların ondalık gösterimlerini yansıtabilme
- MAT.7.1.3 Rasyonel sayıların karşılaştırma ve sıralama ilişkilerini yorumlayabilme
- MAT.7.1.4 Rasyonel sayılar ve işlemler içeren gerçek yaşam problemlerini çözebilme
2. Sayılar Ve Nicelikler (2) (15 ders saati)
- MAT.7.1.5 Gerçek yaşam durumları üzerinden oran ilişkileri hakkında muhakeme yapabilme
- MAT.7.1.6 Gerçek yaşam durumları üzerinden orantılı durumları yorumlayabilme
- MAT.7.1.7 Gerçek yaşam durumları üzerinden doğru orantılı durumlara ilişkin problemleri çözebilme
3. İşlemlerle Cebirsel Düşünme Ve Değişimler (38 ders saati)
- MAT.7.2.1 Gerçek yaşam durumları ya da matematiksel durumlar üzerinden cebirsel ifadelerle toplama, çıkarma ve bir rasyonel sayıyla çarpma işlemlerini yorumlayabilme
- MAT.7.2.2 Birinci dereceden bir bilinmeyenli denklem ve birinci dereceden bir bilinmeyenli eşitsizlik içeren gerçek yaşam problemlerini çözebilme
- MAT.7.2.3 Sayılar ve özelliklerini içeren ispatlara ilişkin matematiksel muhakeme yapabilme
- MAT.7.2.4 Temel aritmetik ve cebirsel ifadelerle işlem içeren durumlardaki süreci algoritma ifade yöntemlerini kullanarak yapılandırabilme
4. Dönüşüm (8 ders saati)
- MAT.7.3.1 Şekillerin yansıma dönüşümü altındaki görüntülerinin oluşturulmasına dair çıkarım yapabilme
- MAT.7.3.2 Yansıma dönüşümündeki deneyimlerini orta dikme ve açıortay inşasına yansıtabilme
5. Geometrik Nicelikler (1) (19 ders saati)
- MAT.7.4.1 Eş küplerle oluşturulan yapılar ile görünümleri arasındaki ilişkiyi çözümleyebilme
- MAT.7.4.2 Dikdörtgenler prizmasının yüzey alanını yorumlayabilme
- MAT.7.4.3 Dikdörtgenler prizmasının hacmini eş nesneler aracılığıyla yorumlayabilme
- MAT.7.4.4 Dikdörtgenler prizmasının hacim bağıntısını değerlendirebilme
- MAT.7.4.5 Hacim ölçme birimleri arasındaki ilişkileri değerlendirebilme
- MAT.7.4.6 Günlük hayat durumlarında dikdörtgenler prizmaları ile modellenen cisimlerin yüzey alanı ve hacmine yönelik problem çözebilme
6. Geometrik Nicelikler (2) (18 ders saati)
- MAT.7.4.7 Dikdörtgenin, paralelkenarın alanına ve çemberin uzunluğuna ilişkin deneyimlerini dairenin alan bağıntısına yansıtabilme
- MAT.7.4.8 Çemberde merkez açı ve gördüğü yay uzunluğu arasındaki ilişkiden yola çıkarak daire ve daire diliminin alanları arasındaki ilişkiye yönelik analojik akıl yürütebilme
- MAT.7.4.9 Eşkenar dörtgen ve yamuğun alan bağıntılarına dair çıkarım yapabilme
- MAT.7.4.10 Günlük hayat durumlarında daire, daire dilimi, eşkenar dörtgen ve yamuğun alanına ilişkin problem çözebilme
7. Geometrik Şekiller (6 ders saati)
- MAT.7.5.1 Matematiksel araç ve teknolojiden yararlanarak üçgende kenarortayı, açıortayı ve yüksekliği çözümleyebilme
- MAT.7.5.2 Orta dikme inşasına yönelik deneyimlerini üçgende kenarortay inşasına yansıtabilme
8. İstatistiksel Araştırma Süreci (24 ders saati)
- MAT.7.6.1 Kategorik veya nicel (sürekli) veri ile çalışabilme ve veriye dayalı karar verebilme
- MAT.7.6.2 Başkaları tarafından oluşturulan kategorik veya nicel (sürekli) veriye dayalı istatistiksel sonuç veya yorumları tartışabilme
9. Veriden Olasılığa (9 ders saati)
- MAT.7.7.1 Bir olayın ve tümleyeninin olasılığına ilişkin tümevarımsal akıl yürütebilme
- MAT.7.7.2 Aynı deneye ait olayların eşit olasılıklı olma durumlarını değerlendirebilme
- MAT.7.7.3 Olayları ayrık olma ve ayrık olmama durumlarına göre sınıflandırabilme

Fen Bilimleri: haftada 4 saat

1. Uzay Çağı (14 ders saati)
- FB.7.1.1 Uzay araştırmaları için geliştirilen teknolojileri karşılaştırabilme
- FB.7.1.2 Uzay gözlem araçları ile ilgili bilimsel model oluşturabilme
- FB.7.1.3 Uzay araştırmalarının yol açabileceği problemleri çözebilme
- FB.7.1.4 Yıldızların yaşamını açıklayarak yapılandırabilme
- FB.7.1.5 Yıldız, galaksi ve evren kavramlarını açıklayarak yapılandırabilme
2. Kuvvet Ve Enerjiyi Keşfedelim (20 ders saati)
- FB.7.2.1 Fiziksel anlamda yapılan işin bağlı olduğu faktörlere ilişkin bilimsel çıkarım yapabilme
- FB.7.2.2 Enerji çeşitlerinden kinetik ve potansiyel enerjiyi karşılaştırabilme
- FB.7.2.3 Enerji dönüşümünden hareketle enerjinin korunduğuna tümevarımsal akıl yürütebilme
3. Vücudumuzdaki Sistemler (32 ders saati)
- FB.7.3.1 Sindirim sistemini oluşturan yapı ve organların görevlerini model üzerinde gözlemleyebilme
- FB.7.3.2 Sindirim sisteminin sağlığı için yapılması gerekenler konusunda bilgi toplayabilme
- FB.7.3.3 Dolaşım sistemini oluşturan yapı ve organların görevlerini model üzerinde bilimsel olarak gözlemleyebilme
- FB.7.3.4 Kan bağışının toplumsal dayanışma açısından önemini tartışabilme
- FB.7.3.5 Dolaşım sisteminin sağlığı için yapılması gerekenler konusunda bilgi toplayabilme
- FB.7.3.6 Solunum sistemini oluşturan yapı ve organların görevlerini model üzerinde bilimsel olarak gözlemleyebilme
- FB.7.3.7 Solunum sisteminin sağlığı için yapılması gerekenler konusunda bilgi toplayabilme
- FB.7.3.8 Boşaltım sistemini oluşturan yapı ve organları model üzerinde bilimsel olarak gözlemleyebilme
- FB.7.3.9 Boşaltım sisteminin sağlığı için yapılması gerekenler konusunda bilgi toplayabilme
4. Işığın Kırılması Ve Mercekler (14 ders saati)
- FB.7.4.1 Ortam değiştiren ışığın izlediği yolu gözlemleyerek kırılma olayına yönelik bilimsel çıkarım yapabilme
- FB.7.4.2 Mercek çeşitlerine yönelik bilimsel çıkarım yapabilme
- FB.7.4.3 Merceklerin günlük hayatta kullanım alanlarını örneklerle sınıflandırabilme
5. Maddenin Doğasına Yolculuk (34 ders saati)
- FB.7.5.1 Atomun yapısını ve yapısındaki temel parçacıkları çözümleyebilme
- FB.7.5.2 Geçmişten günümüze atom kavramı ile ilgili bilimsel bilgilerin değişebileceğini sorgulayabilme
- FB.7.5.3 Farklı moleküllere ait bilimsel model oluşturabilme
- FB.7.5.4 Saf maddeleri element ve bileşik olarak sınıflandırabilme
- FB.7.5.5 Periyodik tablodaki ilk 18 elementin isimlerini sembolleriyle yapılandırabilme
- FB.7.5.6 Periyodik tabloda grup ve periyotları karşılaştırabilme
- FB.7.5.7 Bileşiklerin isimlerini formülleriyle yapılandırabilme
- FB.7.5.8 Karışımları homojen ve heterojen olarak sınıflandırabilme
- FB.7.5.9 Çözünme hızına etki eden faktörler ile ilgili hipotez oluşturabilme
- FB.7.5.10 Karışımları ayırmak için çeşitli deney yapabilme
6. Elektriklenme (12 ders saati)
- FB.7.6.1 Elektriklenme ile ilgili bilgi toplayabilme
- FB.7.6.2 Elektriklenme çeşitlerini belirlemeye yönelik deney yapabilme
- FB.7.6.3 Cisimlerin elektrik yüklerini sınıflandırabilme
7. Sürdürülebilir Yaşam Ve Enerji (12 ders saati)
- FB.7.7.1 Besin zincirindeki canlılar arasındaki ilişkileri yapılandırabilme
- FB.7.7.2 Kaynakların tasarruflu kullanımının önemini sorgulayabilme.

Sosyal Bilgiler: haftada 3 saat

1. Birlikte Yaşamak (16 ders saati)
- SB.7.1.1 Dâhil olduğu gruplarda ve sosyal hayatta etkili iletişimin önemini sorgulayabilme
- SB.7.1.2 Özel gereksinimli bireyler için fırsat eşitliğini sürdürmeye yönelik fikir üretebilme
- SB.7.1.3 Türk toplumunun millî meseleler karşısında gösterdiği tutum ve davranışlara ilişkin çıkarım yapabilme
2. Evimiz Dünya (10 ders saati)
- SB.7.2.1 Küreselleşmenin insan ve toplum hayatında meydana getirdiği değişimi yorumlayabilme
- SB.7.2.2 Bölgesel ve küresel sorunların çözümünde ülkemizin rolünü özetleyebilme
3. Ortak Mirasımız (25 ders saati)
- SB.7.3.1 Osmanlı Devleti'nin cihan devleti hâline gelmesini sağlayan politikaları sorgulayabilme
- SB.7.3.2 Değişen dünya dengeleri karşısında Osmanlı Devleti'nin uyguladığı yenilikleri neden ve sonuçlarıyla yorumlayabilme
- SB.7.3.3 Osmanlı kültür ve medeniyet unsurlarına ilişkin oluşturduğu ürünü paylaşabilme
4. Yaşayan Demokrasimiz (22 ders saati)
- SB.7.4.1 Türkiye Cumhuriyeti'nin temel niteliklerini özetleyebilme
- SB.7.4.2 Türkiye Cumhuriyeti Devleti'nin yönetim yapısını çözümleyebilme
- SB.7.4.3 Ülkemizdeki demokrasinin gelişimini, demokrasinin temel ilkeleri açısından yorumlayabilme
- SB.7.4.4 Demokrasinin uygulama sürecinde karşılaşılan sorunları özetleyebilme
5. Hayatımızdaki Ekonomi (12 ders saati)
- SB.7.5.1 Millî kalkınma hamlelerini neden ve sonuçlarıyla yorumlayabilme
- SB.7.5.2 Ekonomik gelişmişlik ile üretim, dağıtım ve tüketim döngüsü arasındaki ilişkiyi çözümleyebilme
6. Teknoloji Ve Sosyal Bilimler (18 ders saati)
- SB.7.6.1 Bilimsel ve teknolojik gelişmelerin gelecekteki toplum hayatına etkilerine ilişkin öngörüde bulunabilme
- SB.7.6.2 Örnek metinler üzerinden sosyal bilimlerin çalışma alanlarına dair genelleme yapabilme
- SB.7.6.3 Toplumsal hayatta karşılaşabileceği bir probleme yönelik bilimsel sorgulama yapabilme

İngilizce: haftada 4 saat (Önceki program (2018))

1. Appearance And Personality
- E7.1.L1 Students will be able to understand clear, standard speech on appearances and personalities.
- E7.1.SI1 Students will be able to talk about other people's appearances and personalities.
- E7.1.SP1 Students will be able to report on apperances and personalities of other people.
- E7.1.R1 Students will be able to understand a simple text about appearances, personalities, and comparisons including explanations and reasons.
- E7.1.W1 Students will be able to write simple pieces to compare people.
2. Sports
- E7.2.L1 Students will be able to recognize frequency adverbs in simple oral texts.
- E7.2.SI1 Students will be able to ask questions related to the frequency of events.
- E7.2.SP1 Students will be able to talk about routines/daily activities by using frequency adverbs and giving explanations and reasons.
- E7.2.R1 Students will be able to understand short and simple texts on sports.
- E7.2.W1 Students will be able to write pieces about routines/daily activities by using frequency adverbs.
3. Biographies
- E7.3.L1 Students will be able to recognize specific information in oral texts dealing with past events and dates.
- E7.3.SI1 Students will be able to talk about past events with definite time.
- E7.3.SP1 Students will be able to describe past events and experiences.
- E7.3.R1 Students will be able to spot specific information about names and dates in past events in written texts.
- E7.3.W1 Students will be able to write a short and simple report about past events.
4. Wild Animals
- E7.4.L1 Students will be able to understand past and present events in oral texts.
- E7.4.L2 Students will be able to identify the names of wild animals in simple oral texts.
- E7.4.SI1 Students will be able to ask people questions about characteristics of wild animals.
- E7.4.SP1 Students will be able to make simple suggestions.
- E7.4.SP2 Students will be able to report on past and present events.
- E7.4.R1 Students will be able to understand past and present events in simple texts including explanations and reasons.
- E7.4.R2 Students will be able to spot the names of wild animals in simple texts.
- E7.4.W1 Students will be able to write pieces describing wildlife.
5. Television
- E7.5.L1 Students will be able to understand simple oral texts about daily routines and preferences.
- E7.5.SI1 Students will be able to ask questions about preferences of other people.
- E7.5.SI2 Students will be able to talk about past events and personal experiences.
- E7.5.SP1 Students will be able to state their preferences.
- E7.5.SP2 Students will be able to describe past events in a simple way.
- E7.5.R1 Students will be able to understand simple texts about daily routines and preferences.
- E7.5.R2 Students will be able to understand simple texts about past events.
- E7.5.W1 Students will be able to write pieces about daily routines and preferences.
6. Celebrations
- E7.6.L1 Students will be able to recognize utterances related to suggestions, needs and quantity of things.
- E7.6.SI1 Students will be able to talk about arrangements and sequences of actions.
- E7.6.SP1 Students will be able to make suggestions.
- E7.6.SP2 Students will be able to express needs and quantity.
- E7.6.R1 Students will be able to understand texts about celebrations.
- E7.6.W1 Students will be able to write invitation cards.
7. Dreams
- E7.7.L1 Students will be able to understand utterances about predictions and future events in simple oral texts.
- E7.7.SI1 Students will be able to talk about simple predictions.
- E7.7.SP1 Students will be able to report on simple predictions.
- E7.7.R1 Students will be able to understand short and simple texts about predictions.
- E7.7.W1 Students will be able to write pieces about predictions and future events.
8. Public Buildings
- E7.8.L1 Students will be able to recognize the names of the public buildings.
- E7.8.L2 Students will be able to understand explanations with reasons.
- E7.8.SI1 Students will be able to give explanations with reasons.
- E7.8.SP1 Students will be able to report on explanations with reasons.
- E7.8.R1 Students will be able to understand simple expressions and recognize familiar words about explanations with reasons.
- E7.8.W1 Students will be able to write pieces about explanations with reasons.
9. Environment
- E7.9.L1 Students will be able to understand phrases and the highest frequency vocabulary about environment.
- E7.9.L2 Students will be able to follow how a simple process is described in clear oral texts.
- E7.9.SI1 Students will be able to talk about obligations.
- E7.9.SI2 Students will be able to give simple instructions for a specific process.
- E7.9.SP1 Students will be able to give a simple description or presentation of a process.
- E7.9.R1 Students will be able to identify specific information in various texts about environment.
- E7.9.W1 Students will be able to write short, simple messages about environment.
- E7.9.W2 Students will be able to write short description of a process.
10. Planets
- E7.10.L1 Students will be able to identify the discussion topic about popular science in simple oral texts.
- E7.10.SI1 Students will be able to make simple comparisons.
- E7.10.SI2 Students will be able to talk about past events.
- E7.10.SP1 Students will be able to report on general truths in various ways.
- E7.10.R1 Students will be able to identify specific information in various texts about facts and general truths.
- E7.10.R2 Students will be able to identify specific information about past events.
- E7.10.W1 Students will be able to write short and basic descriptions of facts and general truths.

Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi: haftada yaklaşık 2 saat (Tahmini hafta dağılımı)

1. Melek ve Ahiret İnancı (14 ders saati)
- DKAB.7.1.1 Melekleri sınıflandırabilme
- DKAB.7.1.2 Ahiret hayatının aşamalarını çözümleyebilme
- DKAB.7.1.3 Melek ve ahiret inancının insana kazandırdıkları konusunda analitik düşünebilme
- DKAB.7.1.4 Nâs suresini ve bu surenin anlamını okuyarak yorumlayabilme
2. Hac, Umre ve Kurban (14 ders saati)
- DKAB.7.2.1 Hac ve umre ibadetlerini çözümleyebilme
- DKAB.7.2.2 Kurban ibadetini yapılandırabilme
- DKAB.7.2.3 Hac ve kurban ibadetinin kültürümüze yansımalarını müşahede edebilme
- DKAB.7.2.4 Kâfirun suresini ve bu surenin anlamını okuyarak yorumlayabilme
3. İslam Düşüncesinde Yorumlar (14 ders saati)
- DKAB.7.3.1 Din anlayışındaki yorum farklılıklarının sebeplerini anlayabilme
- DKAB.7.3.2 İslam düşüncesindeki yorum biçimlerini sınıflandırabilme
- DKAB.7.3.3 Kültürümüzdeki tasavvufi yorumları çözümleyebilme
- DKAB.7.3.4 Alevilik Bektaşilik ile ilgili temel kavramlar ve cem erkânları hakkında bilgi toplayabilme
4. Peygamber Olarak Hz. Muhammed (16 ders saati)
- DKAB.7.4.1 Hz. Muhammed'in (sav) Mekke'de yaşadıklarını yorumlayabilme
- DKAB.7.4.2 Hicret konusunu tarihsel bağlamda değerlendirebilme
- DKAB.7.4.3 Hz. Muhammed'in (sav) Medine Dönemi konusunu yapılandırabilme
- DKAB.7.4.4 Nasr suresini ve bu surenin anlamını okuyarak yorumlayabilme
5. Yaşayan Dünya Dinleri (10 ders saati)
- DKAB.7.5.1 Yahudilik, Hristiyanlık, Hinduizm ve Budizm dinleri hakkında bilgi toplayabilme

Kaynaklar

Son güncelleme: 7 Ekim 2026

Tüm sınıflar · Ön görüşme planla