1. Sınıf: 2026-2027 müfredatı

Maarif Modeli programı

MEB taslak planına göre beklenen dağılım; okulunuzun planı farklı olabilir.

Dersler, üniteler ve kazanımlar

Türkçe: haftada 10 saat

  1. 1. Güzel Davranışlarımız (38 ders saati)
    • T.D.1.1 Dinleme/izlemeyi yönetebilme
    • T.D.1.2 Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
    • T.D.1.3 Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme
    • T.D.1.4 Dinleme/izleme sürecini değerlendirebilme
    • T.K.1.2 Konuşmalarında içerik oluşturabilme
    • T.K.1.3 Konuşma kurallarını uygulayabilme
    • T.O.1.1 Okuma sürecini yönetebilme
    • T.Y.1.1 Yazılı anlatım becerilerini yönetebilme
    • T.Y.1.2 Yazılarında içerik oluşturabilme
    • T.Y.1.3 Yazma kurallarını uygulayabilme
  2. 2. Mustafa Kemal'den Atatürk'e (38 ders saati)
    • T.D.1.1 Dinleme/izlemeyi yönetebilme
    • T.D.1.2 Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
    • T.D.1.3 Dinlediği/izlediğini çözümleyebilme
    • T.D.1.4 Dinleme/izleme sürecini değerlendirebilme
    • T.K.1.2 Konuşmalarında içerik oluşturabilme
    • T.K.1.3 Konuşma kurallarını uygulayabilme
    • T.O.1.1 Okuma sürecini yönetebilme
    • T.Y.1.1 Yazılı anlatım becerilerini yönetebilme
    • T.Y.1.2 Yazılarında içerik oluşturabilme
    • T.Y.1.3 Yazma kurallarını uygulayabilme
  3. 3. Çevremizdeki Yaşam (38 ders saati)
    • T.D.1.1 Dinleme/izlemeyi yönetebilme
    • T.D.1.2 Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
    • T.D.1.3 Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme
    • T.D.1.4 Dinleme/izleme sürecini değerlendirebilme
    • T.K.1.2 Konuşmalarında içerik oluşturabilme
    • T.K.1.3 Konuşma kurallarını uygulayabilme
    • T.O.1.1 Okuma sürecini yönetebilme
    • T.Y.1.1 Yazılı anlatım becerilerini yönetebilme
    • T.Y.1.2 Yazılarında içerik oluşturabilme
    • T.Y.1.3 Yazma kurallarını uygulayabilme
  4. 4. Yol Arkadaşımız Kitaplar (38 ders saati)
    • T.D.1.1 Dinleme/izlemeyi yönetebilme
    • T.D.1.2 Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
    • T.D.1.3 Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme
    • T.D.1.4 Dinleme/izleme sürecini değerlendirebilme
    • T.K.1.2 Konuşmalarında içerik oluşturabilme
    • T.K.1.3 Konuşma kurallarını uygulayabilme
    • T.O.1.1 Okuma sürecini yönetebilme
    • T.Y.1.1 Yazılı anlatım becerilerini yönetebilme
    • T.Y.1.3 Yazma kurallarını uygulayabilme
  5. 5. Yeteneklerimizi Keşfediyoruz (38 ders saati)
    • T.D.1.1 Dinleme/izlemeyi yönetebilme
    • T.D.1.3 Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme
    • T.K.1.1 Konuşmalarını yönetebilme
    • T.K.1.2 Konuşmalarında içerik oluşturabilme
    • T.K.1.3 Konuşma kurallarını uygulayabilme
    • T.O.1.1 Okuma sürecini yönetebilme
    • T.O.1.2 Okudukları ile ilgili anlam oluşturabilme
    • T.O.1.3 Okuduklarını çözümleyebilme
    • T.Y.1.1 Yazılı anlatım becerilerini yönetebilme
    • T.Y.1.2 Yazılarında içerik oluşturabilme
    • T.Y.1.3 Yazma kurallarını uygulayabilme
  6. 6. Minik Kâşifler (38 ders saati)
    • T.D.1.1 Dinleme/izlemeyi yönetebilme
    • T.D.1.2 Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
    • T.D.1.3 Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme
    • T.K.1.1 Konuşmalarını yönetebilme
    • T.K.1.2 Konuşmalarında içerik oluşturabilme
    • T.K.1.3 Konuşma kurallarını uygulayabilme
    • T.O.1.1 Okuma sürecini yönetebilme
    • T.O.1.2 Okudukları ile ilgili anlam oluşturabilme
    • T.O.1.3 Okuduklarını çözümleyebilme
    • T.Y.1.1 Yazılı anlatım becerilerini yönetebilme
    • T.Y.1.2 Yazılarında içerik oluşturabilme
    • T.Y.1.3 Yazma kurallarını uygulayabilme
  7. 7. Atalarımızın İzleri (38 ders saati)
    • T.D.1.1 Dinleme/izlemeyi yönetebilme
    • T.D.1.2 Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
    • T.D.1.3 Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme
    • T.D.1.4 Dinleme/izleme sürecini değerlendirebilme
    • T.K.1.1 Konuşmalarını yönetebilme
    • T.K.1.2 Konuşmalarında içerik oluşturabilme
    • T.K.1.3 Konuşma kurallarını uygulayabilme
    • T.K.1.4 Konuşma sürecini değerlendirebilme
    • T.O.1.1 Okuma sürecini yönetebilme
    • T.O.1.2 Okudukları ile ilgili anlam oluşturabilme
    • T.O.1.3 Okuduklarını çözümleyebilme
    • T.O.1.4 Okuma sürecine etki eden durumları gözden geçirebilme
    • T.O.1.5 Okuma sürecini değerlendirebilme
    • T.Y.1.1 Yazılı anlatım becerilerini yönetebilme
    • T.Y.1.2 Yazılarında içerik oluşturabilme
    • T.Y.1.3 Yazma kurallarını uygulayabilme
    • T.Y.1.4 Yazma sürecini değerlendirebilme
  8. 8. Sorumluluklarımızın Farkındayız (38 ders saati)
    • T.D.1.1 Dinleme/izlemeyi yönetebilme
    • T.D.1.2 Dinledikleri/izledikleri ile ilgili anlam oluşturabilme
    • T.D.1.3 Dinlediklerini/izlediklerini çözümleyebilme
    • T.D.1.4 Dinleme/izleme sürecini değerlendirebilme
    • T.K.1.1 Konuşmalarını yönetebilme
    • T.K.1.2 Konuşmalarında içerik oluşturabilme
    • T.K.1.3 Konuşma kurallarını uygulayabilme
    • T.K.1.4 Konuşma sürecini değerlendirebilme
    • T.O.1.1 Okuma sürecini yönetebilme
    • T.O.1.2 Okudukları ile ilgili anlam oluşturabilme
    • T.O.1.3 Okuduklarını çözümleyebilme
    • T.O.1.4 Okuma sürecine etki eden durumları gözden geçirebilme
    • T.O.1.5 Okuma sürecini değerlendirebilme
    • T.Y.1.1 Yazılı anlatım becerilerini yönetebilme
    • T.Y.1.2 Yazılarında içerik oluşturabilme
    • T.Y.1.3 Yazma kurallarını uygulayabilme
    • T.Y.1.4 Yazma sürecini değerlendirebilme

Matematik: haftada 5 saat

  1. 1. Sayılar Ve Nicelikler (1) (57 ders saati)
    • MAT.1.1.1 Rakamları ve 20'ye kadar olan sayıları (20 dâhil), niceliklerin büyüklüklerini temsil etmek için kullanabilme
    • MAT.1.1.2 Ögeleri dağınık veya düzenli bir şekilde bulunan bir nesne grubunu sayarken parçalar arasında ilişkileri çözümleyebilme
    • MAT.1.1.3 Nesnelerin sıra sayısını gösterebilme
    • MAT.1.1.4 İki niceliğin büyüklüğünü "çok", "daha çok", "az", "daha az" veya "eşit" terimleriyle karşılaştırabilme
    • MAT.1.1.5 100'e kadar ileriye ve 20'den geriye doğru ritmik sayabilme
    • MAT.1.1.6 Artan veya azalan sayı ve şekil örüntülerini çözümleyebilme
    • MAT.1.1.7 Verilen bir çokluktaki ilişkilerden yararlanarak 20'ye kadar (20 dâhil) olan nesnelerin sayısını tahmin edebilme
  2. 2. Sayılar Ve Nicelikler (2) (18 ders saati)
    • MAT.1.1.8 Standart olmayan uygun ölçme araçları ile nesnelerin uzunluğunu ve tartacağı kütlenin ölçüm sonuçlarını tahmin edebilme
  3. 3. Sayılar Ve Nicelikler (3) (7 ders saati)
    • MAT.1.1.9 Paraların (1 TL, 5 TL, 10 TL, 20 TL, 50 TL, 100 TL ve 200 TL) temsil ettiği büyüklükleri tanıyabilme
  4. 4. İşlemlerden Cebirsel Düşünmeye (50 ders saati)
    • MAT.1.2.1 Günlük yaşamın içerdiği toplama ve çıkarma işlemlerini çözümleyebilme
    • MAT.1.2.2 Toplama ve çıkarma işlemlerinin sonuçlarını tahminde bulunarak ve zihinden işlem yaparak muhakeme edebilme
    • MAT.1.2.3 Eşit işaretinin anlamını toplama ve çıkarma işlemi bağlamında yorumlayabilme
    • MAT.1.2.4 Toplama ve çıkarma işlemlerinin ilişkisini yorumlayabilme
  5. 5. Nesnelerin Geometrisi (1) (15 ders saati)
    • MAT.1.3.1 Hedefe ulaşmak için mesafeleri ve yönleri içeren yönergeleri çözümleyebilme
    • MAT.1.3.2 Nesnelerin eşliğini değerlendirebilme
  6. 6. Nesnelerin Geometrisi (2) (15 ders saati)
    • MAT.1.3.3 Günlük yaşamdaki nesneleri biçimsel özelliklerine göre ayırt edebilme
    • MAT.1.3.4 Günlük yaşamda karşılaşılan geometrik yapılardaki geometrik şekilleri çözümleyebilme
    • MAT.1.3.5 Biçimsel özelliklerine göre geometrik şekilleri sınıflandırabilme
  7. 7. Veriye Dayalı Araştırma (10 ders saati)
    • MAT.1.4.1 Kategorik veriye dayalı temel veri grubu ile çalışabilme ve veriye dayalı karar verebilme

Hayat Bilgisi: haftada 4 saat

  1. 1. Ben Ve Okulum (24 ders saati)
    • HB.1.1.1 Öğretmeni ve arkadaşlarıyla tanışabilme
    • HB.1.1.2 Sınıf ve okul ortamını tanıyabilme
    • HB.1.1.3 Sınıf ve okul ortamında kurallara uygun davranabilme
    • HB.1.1.4 Bireysel özelliklerini açıklayabilme
  2. 2. Sağlığım Ve Güvenliğim (24 ders saati)
    • HB.1.2.1 Sağlıklı büyüme ve gelişme için yapılması gerekenleri belirleyebilme
    • HB.1.2.2 Kişisel alan sınırlarını koruyabilme
    • HB.1.2.3 Temel trafik kurallarına uygun davranabilme
    • HB.1.2.4 Acil durumlarda yapılması gerekenleri belirleyebilme
  3. 3. Ailem Ve Toplum (20 ders saati)
    • HB.1.3.1 Ailenin özelliklerini ifade edebilme
    • HB.1.3.2 Aile yaşamında nezaket ve görgü kurallarına uygun davranabilme
    • HB.1.3.3 Aile bireylerinin görev ve sorumluluklarını çözümleyebilme
  4. 4. Yaşadığım Yer Ve Ülkem (28 ders saati)
    • HB.1.4.1 Yaşadığı yerin ve ülkemizin genel özelliklerini açıklayabilme
    • HB.1.4.2 Türk bayrağı ve İstiklâl Marşı'nın önemini ifade edebilme
    • HB.1.4.3 Mustafa Kemal Atatürk'ün hayatıyla ilgili bilgileri ifade edebilme
    • HB.1.4.4 Millî gün ve bayramlarda yaşadığı duyguları ifade edebilme
    • HB.1.4.5 Dinî gün ve bayramlarda yaşadığı duyguları ifade edebilme
  5. 5. Doğa Ve Çevre (24 ders saati)
    • HB.1.5.1 Yakın çevresinde bulunan doğadaki varlıkları gözlemleyebilme
    • HB.1.5.2 Modeller üzerinden gök cisimlerini karşılaştırabilme
    • HB.1.5.3 Afet türlerini tanıyabilme
    • HB.1.5.4 Geri dönüştürülebilen atıkları sınıflandırabilme
  6. 6. Bilim, Teknoloji Ve Sanat (18 ders saati)
    • HB.1.6.1 Bilimle ilgili merak ettiklerini sorabilme
    • HB.1.6.2 Teknoloji ile ilgili merak ettiklerini sorabilme
    • HB.1.6.3 Sanatla ilgili merak ettiklerini sorabilme

Kaynaklar

Son güncelleme: 7 Ekim 2026

Tüm sınıflar · Ön görüşme planla